Classe de 6e : consignes de révision sur la République romaine

Repères historiques :
-753 : fondation légendaire de Rome
-509 : fin de la royauté à Rome et début de la République
-509 à -27 : République romaine
-58 à -52 : conquête de la Gaule par les Romains
-52 : Siège d'Alésia
-44 : Assassinat de César
-27 : Octave met fin à la République

Repères géographiques :
Océan atlantique, Mer Méditerranée, Gaule, Espagne, Italie, Rome
-Définitions : République p90, Curie, basilique, rostres, république oligarchique p94, Comices (assemblée des citoyens), citoyen romain, magistrat.


Connaître/Expliquer
-L'importance du forum à Rome (Définition, bâtiments importants...)
-Qui sont les Patriciens et Plébéiens
-Comment les Plébéiens ont obtenu davantage de droits politiques ?
-Pourquoi Rome est une République oligarchique ? Relisez le doc.4 p 95 et posez-vous les questions suivantes : qui élit les magistrats supérieurs ? Inférieurs ? Quel est le rôle du sénat ?
-Ce qu'est la carrière des honneurs (Doc.1 p94).
-Quelques éléments biographiques des personnages de César et Vercingétorix
-Les espaces de la conquête romaine (Voir repères géographiques)
- Les bouleversements liés aux conquêtes : enrichissement des uns (Généraux, commerçants), appauvrissement des autres (Petits paysans), les guerres civiles (Rivalités entre généraux), les influences étrangères à Rome (Influence grecque en matière de religion et art)
-La rivalité entre Octave et Antoine